Curso “EstĆ©ticas del Agua” en su segunda versiĆ³n anual, cierra ciclo de educaciĆ³n continua de la Escuela Chilena de Folclor y Oficios.


Con participantes de Australia, Argentina, EspaƱa, EE.UU  y PerĆŗ, cerrĆ³ la segunda versiĆ³n del curso “EstĆ©ticas del Agua y EpistemologĆ­as lĆ­quidas: deltas para otra vida sensible”, creado e impartido por la compositora y esteta Natalia Contesse. El inĆ©dito programa es una experiencia formativa y de encuentro en torno a mĆŗltiples expresiones y universos del agua. Las hidrolĆ³gicas, las confluencias lĆ­quidas, los ethos del agua,  los lenguajes del agua o los hidrocomunes, fueron parte de los cauces atravesados en el curso desde las perspectivas del arte, la ciencia y la ritualidad.

EstĆ©ticas del Agua, forma parte de un plan formativo de la Escuela Chilena de Folclor y Oficios, organizaciĆ³n que lleva mĆ”s de 15 aƱos de labor, y que el aƱo 2023 implementĆ³ gracias al apoyo del Ministerio de las Culturas, las Artes, y el Patrimonio de Chile, el programa educativo denominado Diplomado en EstĆ©tica Situada: InvestigaciĆ³n y CreaciĆ³n desde la arte popular y los oficios, y que ademĆ”s este 2024 incluyĆ³, junto a una alianza con la Universidad de la Frontera,  los cursos EstĆ©tica Situada: introducciĆ³n a la disciplina de la estĆ©tica desde el arte y la cultura popular, y EstĆ©ticas Americanas: epistemologĆ­as ecofeministas y experiencias decoloniales”. Los cursos contaron con la participaciĆ³n docente de acadĆ©micas como Daniela Catrileo, Lisa Blackmore, Marcela Rivera, Natalia Contesse, Elicura Chihuailaf, y Maximiliano Salinas y el apoyo de Eva Busch Verni en el equipo creativo y de coordinaciĆ³n interna.

Los cursos EstĆ©ticas del Agua fueron realizados con traducciĆ³n simultĆ”nea al InglĆ©s, gracias a Lorena Rodriguez, Manuela Tommasone y Noami Katz, puesto que contaron con estudiantes de distintos paĆ­ses del mundo y de Chile. Esto permitiĆ³ compartir reflexiones situadas desde distintos territorios, como tambiĆ©n la diversidad de expresiones y experiencias en relaciĆ³n a los temas tratados y sus contenidos.

Natalia Contesse, directora de la Escuela Chilena de Folclor y Oficios seƱala que, “estos cursos que realizamos son parte de un programa formativo que busca renovar las formas de aprender y conocer. El propĆ³sito es compartir y debatir desde temĆ”ticas contingentes y necesarias para un buen vivir. Estimular las investigaciones y los procesos creativos desde la potencia de la experiencia. Colaborar, ampliĆ”ndose mĆ”s allĆ” de lo acadĆ©mico, entendiendo la coherencia de convocar desde vĆ­as alternas, como organizaciones y territorios naturales. Somos aguas, somos deltas, somos fuentes de conocimientos,  transformaciones  y energĆ­as, que necesitan ser estudiadas, para de esa manera ampliar nuestras posibilidades y facultades como especie humana".